孩子小学毕业前，请做好这三件事

【来源：易教网 更新时间：2026-10-26】

昨晚，一位妈妈在微信里留言：

“孩子马上要毕业考了，我比他还紧张。晚上他睡了，我翻来覆去睡不着，脑子里全是他的学习。白天看他磨蹭，我就忍不住发火。发完火又后悔，一个人躲在房间里哭。老师，我该怎么办？”

这样的留言，我收到过很多次。每一次家长会后，也总有父母留下来，问类似的问题。孩子到了小学高年级，尤其是面临毕业考试时，家长心里那根弦，比孩子还紧。这份心，我能理解。但我也想告诉所有爸爸妈妈，越到这个时候，越要稳得住。

我特别理解这种心情。因为我也曾是那个焦虑的家长。孩子考试前，我紧张得半夜醒来，忍不住去书房看看他有没有盖好被子。第二天早上起来，孩子看到我顶着黑眼圈，问了句：“妈妈，你是不是又没睡好？”他这一问，我这心里更难受。我知道，我的焦虑已经跑到他脸上去了。

后来我慢慢明白，家长放不下，孩子就放不下。你脸上的每一个表情，都会在孩子心里放大。你觉得天要塌了，孩子觉得是他让天塌了。与其这样，不如把力气放在自己能做的事上。你把自己的日子过安稳，孩子自然有了安全感。

你的心稳，孩子的路才稳

听过一个故事。有位老太太，两个儿子都做小生意。大儿子卖伞，小儿子开染坊。天气晴朗的时候，老太太犯愁：大儿子的伞卖不出去。下雨的时候，老太太也犯愁：小儿子的布晾不干。天天这样发愁，日子过得很闷。后来一个聪明人开导她：“晴天，你小儿子的染坊生意好；雨天，你大儿子的伞卖得好。你该高兴才对。

”老太太一下子想通了，从此乐乐呵呵。事情还是那些事情，心态转个弯，结果就完全不同。

教育孩子也是这样。孩子考了90分，你可以看见丢掉的10分，也可以看见得到的90分。孩子写作业慢，你可以觉得他磨蹭，也可以觉得他认真。你盯着同一个孩子，用不同的眼光看他，他会走出不同的路。我们总想改变孩子，但最先需要调整的，常常是我们自己。

我心里一直记着一位老教师的话。我问她，带了这么多年毕业班，什么样的孩子最后考得好？她想了一会儿说：“背后有情绪稳定的父母的孩子，往往考得更好。父母稳，孩子的心就不乱，心不乱，笔下的字就稳。”这句话，我后来在很多孩子身上得到了验证。

孩子需要一个什么样的环境？一个稳稳当当的环境。就像船过江，风浪再大，船身稳，船上的水手就不会慌。在这个阶段，父母就是船身。你稳了，孩子才敢往前走。

方法用对，教育才有效

有了好心态，还得有好方法。很多父母想管孩子，却不知道从哪里下手。我总结了四个字：懂、做、夸、熬。

懂，是懂孩子。孩子放学回家，先别急着问作业。你可以问他：“今天在学校过得怎么样？”他的回答，会告诉你他这一天的状态。他愿意跟你聊，你的话他才能听进去。如果他回到家，你张口闭口都是学习、分数、名次，他慢慢就关上了心门。懂孩子，爱才有着落。不懂孩子，你的爱可能变成负担。

做，是做给孩子看。一个孩子坐在书桌前，看到爸爸在旁边看书，妈妈在安静地整理东西，他的心思自然就定下来了。如果孩子在写作业，客厅里麻将声不断，电视声不停，孩子心里会怎么想？他嘴上不说，心里会觉得不公平。教育最有力的工具，是你自己的样子。你想让孩子诚实，你要先做到不欺瞒。

你想让孩子整洁，你要先让自己的房间有条理。你想让孩子有礼貌，你要先学会好好说话。孩子不听话的时候，先看看自己有没有做到。

夸，是会激励。孩子进步的时候，你要把进步看在眼里，说在嘴上。不要笼统地说“你真棒”，要说“你这道题思路很好”“你这次作文的结尾写得很打动人”。孩子考砸了，也不要劈头盖脸。可以好好和他分析，错在哪里，下次怎么改。批评一句，抵不过鼓励十句。你每一次真诚的肯定，都在给孩子添柴火。孩子是在鼓励中长大的。

被批评多的孩子，慢慢就不再相信大人说的话；而被肯定的孩子，会越来越相信自己。

熬，是能坚持。有这样一个故事：一个人想挖井，挖了几米没水，换个地方，又挖了几米，还没水。他试了好几个地方，都没挖到。实际上，他只要再往下挖一点点，水就出来了。很多孩子的改变，就像挖井。你帮了他两个月，看他没起色，你急了，停了。刚停下的那一刻，恰恰是他要破土的时候。

孩子成绩不好、习惯不好，你觉得看不到希望。你想想，是孩子真的没有希望，还是你不想再熬了？天下最容易的事是放弃，可你放弃了，孩子还能靠谁？坚持很难，但正是这种难，拉开了普通孩子和优秀孩子的距离。方法不是越多越好，适合你家孩子才好。一种方法用了一段时间，孩子状态有进步，就继续；没有变化，就换一种。

教育没有万能公式，但有方向。方向对了，慢一点也没关系。

把孩子养成一个好人，比考高分更重要

毕业考试只有一次，可孩子的一辈子有很多次考试。分数很重要，但分数并不是孩子的全部。

学校里的考试，考的是知识。人生里的考试，考的是人品。一个人如果品格端正，走到哪里都有人愿意拉他一把。一个人如果小聪明很多，却处处算计，路只会越走越窄。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”品格是孩子行走世界的通行证。一个懂得感恩的孩子，不会辜负别人的帮助。

一个守信用的孩子，不会把答应的事当成耳旁风。一个有责任感的孩子，不会遇事就推卸。你把这些品质一点一滴教给孩子，他哪怕成绩平平，将来也能把自己的日子过好。反过来，你只看分数，不看人品，孩子考试作弊、撒谎、偷懒，你都替他找借口，这才是真正的隐患。

记得有一年，班里有个孩子，成绩一直中等，但每次搬水的重活，他总是第一个举手。后来有一次他考砸了，我以为他会难过很久，结果他第二天就调整好了状态。我问他怎么做到的，他说：“我爸妈说了，学到的东西是自己的，考不好就再学。”那一刻我特别感动。

这个孩子后来上了大学，选了医学专业，现在是一个很受病人喜欢的医生。他的成绩一直没有名列前茅，但同事和患者都信任他。你看，人的品格，才是一辈子真正的学分。

小学阶段，是孩子人生观打底的时候。你不能只关心他吃得好不好、睡得够不够、考得高不高。你还要关心他和同学相处时有没有尊重别人，被冒犯时有没有保护自己的边界，做错事时敢不敢承认，答应了别人的事能不能做到。这些细节，是在家里一饭一菜间养出来的，是在你一句一句的叮咛里长出来的。

我见过太多家长，孩子一回家就问“考了多少分”，从不过问“你今天帮同学做了什么”“老师表扬你哪件事了”“你自己最满意今天的什么表现”。这样的家庭，孩子觉得自己只有成绩值得被爱。等他有一天成绩不好，他的世界就塌了。孩子的内心应该被填满很多东西，除了成绩，还有爱好、友谊、善良、好奇心。

你多让一点位置给这些，他的翅膀才会更硬。

有一个词叫“长期主义”。你陪孩子做的每一件小事，都是在为二十年后的他做准备。你训练他做家务，是在教他独立。你带他看望长辈，是在教他孝顺。你和他一起读一本好书，是在教他思考。你在他失败时拥抱他，是在告诉他：即使你输了，我也一样爱你。这些教育的时刻，没有一次记录在成绩单上，却记录在孩子心里。

每次开家长会，我都喜欢在最后说：孩子是你们的，也是我们的，但归根结底，是你们家庭的。老师能陪伴他走一段路，父母要陪他走很远很远的路。

孩子就要小学毕业了。你着急，你担心，你盼着他好，这些心情都能理解。请你把这些心情，慢慢变成一碗热汤、一个微笑、一次耐心的倾听。请你相信，你的孩子会用自己的方式长大。他也许慢，但他在走。他也许不完美，但他在努力。而你，只需要在他回头看得见的地方，稳稳地站着，笑着朝他点头。

愿我们每一个家长，都能在这个小小的毕业季里，把焦虑放下，把方法拿起来，把眼光放宽。愿我们的孩子，带着自信走进考场，带着希望走向未来。