个性化分析
基础知识不够扎实,阅读理解能力和写话需要加强,数学计算方面不够熟练,速度较慢,思维逻辑能力待加强
辅导方案
基础字词巩固以外,针对性的讲解课文重点和难点,平时有预习和复习,再和辅导教材同步练习,针对薄弱知识加以巩固。建议学生平时多读课外书籍
辅导效果
语文基础知识,阅读速度,提取信息能力有所进步,数学计算及应用题理解能力有进步
本地教育
- 朱老师 中学二级教师 物理
- 柯教员 深圳职业技术大学 电子信息工程
- 黄教员 范德堡大学 人力与组织发展,生物化学
- 熊教员 厦门大学 环境科学
- 余教员 深圳北理莫斯科大学 数理基础科学(基础物理学)
- 李教员 北京林业大学 计算机
- 高教员 广西民族大学 数学与应用数学
- 李教员 赣南医科大学 公共事业管理专业
- 高教员 深圳大学 计算机技术
- 曾教员 中国矿业大学(北京) 人工智能

