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个性化分析
基础知识不够扎实，阅读理解能力和写话需要加强，数学计算方面不够熟练，速度较慢，思维逻辑能力待加强
辅导方案
基础字词巩固以外，针对性的讲解课文重点和难点，平时有预习和复习，再和辅导教材同步练习，针对薄弱知识加以巩固。建议学生平时多读课外书籍
辅导效果
语文基础知识，阅读速度，提取信息能力有所进步，数学计算及应用题理解能力有进步
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- 朱老师 中学二级教师 物理
- 柯教员 深圳职业技术大学 电子信息工程
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- 李教员 赣南医科大学 公共事业管理专业
- 高教员 深圳大学 计算机技术
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