个性化分析
拼音,阅读和写话较薄弱,数学应用题方面较薄弱
辅导方案
针对性教学和配合辅导资料
辅导效果
掌握了一年级的基础知识,进步很明显
(还有类似辅导,就不一一列举了)专职家教老师,辅导家教的学生有一至四年级
本地教育
- 唐教员 广西艺术学院 艺术设计学
- 秦教员 重庆移通学院 自动化类
- 魏教员 深圳技术大学 机械设计制造及其自动化
- 曹老师 中学一级教师 英语 机械设计制造及其自动化
- 杨教员 广东技术师范大学 应用统计学
- 李教员 广州大学 日语
- 于教员 南阳理工学院 工程管理
- 朱教员 深圳大学 材料工程
- 宋老师 中学二级教师 英语 材料工程
- 曾教员 广东创新职业技术学院 医药健康学院护理专业

