个性化分析
一开始,英语单词很多音不会读,听写也是完全找不到感觉,孩子智力可以,有点小叛逆。
辅导方案
从最基础的开始,ABC,结合语文的拼音的发音,英语音标的发音,自然拼读,联想记忆法,将单词串起来记忆,有趣记忆,在取得一点点的小的进步的时候,给孩子一些表扬与鼓励,不久孩子便找到了学习感觉。结合歌曲中学习英文,慢慢孩子能自觉学习了,因为他已经发现在学习的乐趣了。学生的家里条件并不是非常好,家教费用的确是一个负担,后期,孩子成绩进步,提上去之后,我慢慢放手让孩子自己学习。我有给孩子谈过心,心理引导,孩子悟性,慢慢就懂事了。
辅导效果
一开始是排得比较靠后的,后来进入前5名,最高考过第一名。
本地教育
- 余教员 深圳大学 智慧交通
- 梁教员 华南理工大学 智能车辆工程
- 林教员 深圳大学 汉语言师范
- 欧老师 尚无职称等级 书法 汉语言师范
- 赵教员 本科:北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,硕士:新南威尔士大学 Commerce
- 胡教员 华中科技大学 本科英语, 硕士工商管理
- 周教员 深圳大学 工商管理类
- 蔡教员 深圳信息职业技术大学 物联网应用技术
- 朱教员 哈尔滨工业大学深圳研究生院 电气工程及其自动化
- 杨老师 中学高级教师 生物 电气工程及其自动化
