九年级英语上册期中必考点：动词不定式全解析

【来源：易教网 更新时间：2026-03-24】

一、动词不定式的本质

动词不定式是英语语法中一个非常重要的概念。它由`to`加动词原形构成，是一种非限定性动词。所谓非限定性动词，指的是那些在句中不能单独充当谓语的动词形式。除了不定式，非限定性动词还包括动名词、现在分词和过去分词。

不定式虽然不能单独作谓语，但它可以充当句子中除谓语之外的任何成分。这种灵活性使它成为英语表达中不可或缺的一部分。不定式还有被动形式，包括一般式、完成式和进行式，这些形式在不同的语境中发挥着重要作用。

二、不定式作主语的两种方式

当不定式作主语时，谓语动词必须用单数形式。这在英语中是一个基本规则，但在实际运用中，我们很少直接把不定式放在句首作主语，而是采用更地道的表达方式。

1. 直接置于句首

这是最简单的形式，但在正式写作中不太常见：

> To get there by bike will take us half an hour.

这种表达虽然语法正确，但显得生硬。英语母语者更习惯使用形式主语`it`的结构。

2. 用`it`作形式主语

这是更常见的表达方式，把真正的主语——不定式——放在后面。这种结构使句子更加平衡，符合英语的表达习惯。

基本句型一：It + be + 名词 + to do

> It's our duty to take good care of the old.

这个句型中，`it`只是形式上的主语，真正的主语是后面的不定式短语。这种结构在书面语中特别常见。

基本句型二：It takes sb + some time + to do

> How long did it take you to finish the work?

这个句型用来表达做某事花费的时间，在日常交流中使用频率很高。

基本句型三：It + be + 形容词 + for sb + to do

> It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.

这里的形容词通常描述事物的客观性质，如`difficult`、`easy`、`important`等。

基本句型四：It + be + 形容词 + of sb + to do

> It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.

这个句型中的形容词通常描述人的品质或行为，如`kind`、`clever`、`foolish`等。

三、两种形容词用法的区别

在使用`It + be + 形容词 + for/of sb + to do`这个结构时，形容词的选择很重要，它决定了介词用`for`还是`of`。

1. 使用`for`的情况

当形容词描述的是事物的客观性质时，我们用`for`。这类形容词包括：

- `difficult`（困难的）

- `easy`（容易的）

- `hard`（艰难的）

- `important`（重要的）

- `impossible`（不可能的）

- `necessary`（必要的）

例如：

> It's necessary for you to lock the car when you do not use it.

这句话表达的是锁车这件事的必要性，是客观的描述。

2. 使用`of`的情况

当形容词描述的是人的品质或行为时，我们用`of`。这类形容词包括：

- `careless`（粗心的）

- `clever`（聪明的）

- `kind`（善良的）

- `foolish`（愚蠢的）

- `nice`（友好的）

- `selfish`（自私的）

例如：

> It was silly of us to believe him.

这句话表达的是我们相信他这件事显得愚蠢，是对我们行为的评价。

四、实际应用中的注意事项

在使用不定式作主语时，有几个要点需要特别注意：

第一，其他系动词的使用

除了`be`动词，其他系动词如`look`、`seem`、`appear`等也可以用于此类句型：

> It seemed impossible to save money.

第二，不定式作主语时的动词形式

当不定式作主语时，谓语动词必须用单数形式。这是一个容易出错的地方，特别是在复杂句式中。

第三，特殊句型的限制

当句子主语和表语都是不定式时，不能使用`It is... to...`的句型：

正确表达：To see is to believe.

错误表达：It is to believe to see.

这个规则在写作中尤其重要，违反它会使句子显得不自然。

五、常见错误分析

在学习不定式作主语时，学生容易犯以下错误：

错误一：混淆`for`和`of`的用法

很多学生分不清什么时候用`for`，什么时候用`of`。关键在于判断形容词是描述事物还是描述人。

错误二：忽略谓语动词的单数形式

即使主语很长，谓语动词也必须用单数。这在长句中特别容易被忽略。

错误三：错误使用形式主语

有些情况下不能使用形式主语，如前面提到的"主语和表语都是不定式"的情况。

六、提高建议

要掌握不定式作主语的用法，建议从以下几个方面入手：

首先，多读多背

通过大量阅读和背诵例句，培养语感。当你说出`It's kind of you`时，自然不会说成`It's kind for you`。

其次，分析句子结构

遇到相关句子时，尝试分析其结构，理解为什么用`for`或`of`，为什么用单数动词。

多做练习

通过写作练习巩固所学知识。可以尝试用不同的句型表达同一个意思，比如：

> To learn English well is important.

> It is important to learn English well.

> It is important for us to learn English well.

通过这种方式，你可以更深入地理解不同表达方式的细微差别。