个性化分析
该生成绩一般,不喜欢动手,没有主动性,而且喜欢把问题积累,没有很好的消化老师所讲的课,同时不是很待见老师。
辅导方案
首先,在讲课的过程中不追求速度,把问题具体化,细讲、精讲,让学员没有借口偷懒。
其次,讲完课后,要求学员复述所讲过的习题,锻炼学员的举一反三的能力。
最后,留给的作业不宜过多,但是必须要经典,而且在授课过程中必须要有几种方法的讲解。
辅导效果
成绩提高了30多分
本地教育
- 吴老师 尚无职称等级 数学
- 余教员 深圳大学 智慧交通
- 许教员 深圳大学 工商管理(数智管理)
- 梁教员 华南理工大学 智能车辆工程
- 林教员 深圳大学 汉语言师范
- 欧老师 尚无职称等级 书法 汉语言师范
- 赵教员 本科:北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,硕士:新南威尔士大学 Commerce
- 胡教员 华中科技大学 本科英语, 硕士工商管理
- 周教员 深圳大学 工商管理类
- 蔡教员 深圳信息职业技术大学 物联网应用技术
