个性化分析
该生成绩一般,不喜欢动手,没有主动性,而且喜欢把问题积累,没有很好的消化老师所讲的课,同时不是很待见老师。
辅导方案
首先,在讲课的过程中不追求速度,把问题具体化,细讲、精讲,让学员没有借口偷懒。
其次,讲完课后,要求学员复述所讲过的习题,锻炼学员的举一反三的能力。
最后,留给的作业不宜过多,但是必须要经典,而且在授课过程中必须要有几种方法的讲解。
辅导效果
成绩提高了30多分
本地教育
- 林教员 香港大學 英文
- 王教员 湖南信息学院 数据科学与大数据技术
- 李老师 中学一级教师 英语 数据科学与大数据技术
- 郑教员 深圳职业技术学院 广播影视节目制作
- 章教员 广东药科大学 生物制药
- 暴教员 大连海事大学 交通运输规划与管理
- 谭老师 尚无职称等级 物理 交通运输规划与管理
- 黄老师 中学一级教师 语文 交通运输规划与管理
- 李教员 广东轻工职业技术大学 工业机器人技术
- 林老师 小学一级教师 数学 工业机器人技术
