个性化分析
该同学从小学起各科都在补课,但是效果一般,有些科目有畏难情绪,父母高知但是亲自辅导孩子时间有限,再者就是和孩子在沟通学习问题上有情绪对抗。
辅导方案
针对学员的具体情况具体做法是:
1.探寻孩子的问题,倾听孩子的需求,和孩子建立情感和信任的连接,每次学习陪伴都做到愉悦高效,学生每次课都能看到和总结出这次学习的获得感和进步点;
2.对孩子的难点、痛点,进行分解任务,一步步找到困难的源头,解释和补足源头的问题,喂给孩子能力所及的问题,引导孩子一步步自己得出答案,像做游戏一样,一步步给指引,带着孩子一步步自己闯关、自己完成整个过程。
3.每次一点点小进步都及时表扬,并要孩子自己分析对比之前的困难点和破解困难的突破点,再做同类型的题目巩固成果。第二次课、第三次课再验证和巩固所学效果。
辅导效果
2025中考押题,重点准备5道作文题,2篇文言文阅读,运气很好,尽然都押中了,孩子中考语文考完好开心,信心满满地投入后面几科考试,中考考试成绩超过预期,总分提高了100多分,考上了梦想的第一志愿高中。
孩子每次都感觉上课时间过得很快,每次学习都有获得感和成就感,学习动力越来越强,也找到了适合自己的学习方法,对高中的多学科的高效学习也打下了基础。
本地教育
- 李老师 中学高级教师 物理
- 冯教员 香港城市大学 金融学
- 罗教员 重庆大学 建筑学
- 李老师 大学助教 计算机 建筑学
- 熊教员 香港浸会大学 英语(师范)
- 叶教员 广东药科大学 护理学
- 林教员 广东药科大学 数学专业
- 吴教员 江西科技师范大学 电子信息工程
- 刘教员 武汉大学 应用统计
- 小教员 甘肃中医药大学 医学

