个性化分析
学员基础尚可,但知识的灵活运用不足。应用题需重点提升。
辅导方案
课前,精心准备教学内容;
课中,全力以赴,突破难点;
课后,适当的练习,巩固提升。
辅导效果
经过两个月的辅导,提升孩子的数学成绩(五下期末考试数学成绩94分);孩子更自信了。
![](i/d03.gif)
![](i/d10.gif)
本地教育
- 胡教员 中国农业科学院深圳研究所 生物化学与分子生物学
- 贾教员 深圳大学 应用统计
- 汪教员 湖北工业大学 电子科学与技术
- 张教员 哈尔滨工业大学深圳研究生院 光电信息科学与工程
- 王教员 广州大学 大数据技术与工程
- 李教员 哈尔滨工业大学深圳研究生院 控制专业
- 黄老师 尚无职称等级 数学
- 陈教员 北京大学深圳研究生院 国土空间规划
- 王老师 中学二级教师 物理
- 陶教员 湖北中医药大学 药学