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个性化分析
学生数学基础较差，概念基础理不清，解题没有清晰思路，自觉性较差
辅导方案
系统整理了初中三年的知识点，分专题模块进行训练，同时严格监督学生做题解题时间，传授考试技巧和方法
辅导效果
学生从一模五十多分提升至七十多分，从班级下游提升至中游，做题速度及正确率明显提升
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- 吴老师 尚无职称等级 数学
- 余教员 深圳大学 智慧交通
- 许教员 深圳大学 工商管理（数智管理）
- 梁教员 华南理工大学 智能车辆工程
- 林教员 深圳大学 汉语言师范
- 欧老师 尚无职称等级 书法 汉语言师范
- 赵教员 本科：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，硕士：新南威尔士大学 Commerce
- 胡教员 华中科技大学 本科英语， 硕士工商管理
- 周教员 深圳大学 工商管理类
- 蔡教员 深圳信息职业技术大学 物联网应用技术
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