个性化分析
学习习惯有些不对的地方,不善于独立思考,遇见不会题目会用手机搜索,依赖性较高。做过的题目不会有效吸收。
辅导方案
每天上午先背单词,隔天听写。错误的再加到隔天听写内容。遇见不会题目自己独立思考10分钟,把认为的有效方法记录下来,最后讲解的时候一起来分析。错题目用本来抄写,在周五下午将一周的错题全部进行测试。在上课过程中,有不对的学习态度和习惯会提出并要求加以改正。
辅导效果
学习成绩在下学期中有明显提高,学习效率也提高,排名进步将近400名。
本地教育
- 罗教员 广东工业大学 机电工程
- 曾教员 广东省梅州市培英中学 初三毕业
- 晴教员 西北大学 材料
- 宋教员 汕头大学 机械设计制造及自动化
- 华教员 广州医科大学 生物工程
- 蓝教员 香港中文大学 金融学
- 赵老师 尚无职称等级 语文 金融学
- 林教员 长安大学 材料
- 邝教员 汕头大学 计算机科学与技术
- 王老师 中学一级教师 语文 计算机科学与技术

