高考日语案例-1

个性化分析
该学员是光明学校学习艺术班的，在学习初期，日语成绩在班上排名中等。老师给予的分析

<br>第1点：日语发音相当不准，没有办法自己读单词。

<br>第2点：孩很认真，习惯预习但由于学校老师讲解的和预习书本里面的内容解释冲突很大。导致学生满脑子都是矛盾不可理解。

<br>第3点。背单词对单词没有理解，也读不准，记忆效果不佳也无法灵活运用。
辅导方案
老师给予解决的方案。<br><br>

第1。老师独创，读单词7步法。让学生彻底学会读单词，并离开录音也能读准单词。

<br>第2：老师通过对语法的精准分析，通俗易懂的解析每一条语法本质，破除学生理解中的矛盾，让学生彻底理解每一条语法的本质，以及其使用条件。

<br>第3条。为学生编制读的辅助材料，对每一个难理解的单词造句，造短语并纳入情形当中进行举例讲解，

徐老师已将标准日本语初级中级所有单词进行了造句并编辑成近300页装订成册的资料。

<br>第4点。重新录制了标准日本语，初级中级所有单词表并添加上了中文翻译，让学生纯粹通过听，睡眠学习就能记住很大一部分单词。
辅导效果
该同学现在的日语成绩已经稳步全班全班第一。平常学校测试150分试卷，不会低于135分。

目前才高二，未参加高考。

用历年真题测试。去除听力和作文，90分基本稳固在85分以上。

其中该名学生听力和作文属都属于强项！

目前该同学已经做了班上的日语课代表。利用我交给他的知识和赠送给他的独家资料，辅导其他同学学习日语。

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