距离交卷只剩30分钟，作文还一片空白怎么办

各位同学，中考考场上的每一分钟都价值千金。当监考老师提醒"还剩最后30分钟"时，如果你发现作文纸还是一片空白，那一刻的心慌意怒，相信很多人都有过。

但今天我要告诉你一个真相：每年中考，都有大量考生在最后时刻完成逆袭。而他们用的方法，其实都是有套路的。

我带过的学生里，有人用最后25分钟写出了一类文，也有人因为作文大面积空白而与理想高中失之交臂。差距在哪里？就在于会不会用"急救方法"。

今天就把压箱底的五大急救秘诀分享出来，建议收藏起来，考前反复看。

秘诀一：移花接木——把旧作文改出新意

这个方法听起来有点"投机取巧"，但绝对是经过无数考生验证的有效方法。

具体怎么做呢？

当你看到作文题目时，先不要急着写，而是在脑子里快速搜索：有没有写过类似的题目？有没有积累过相关素材？有没有用过相似的结构？

如果有，恭喜你，你已经拿到了"及格以上"的入场券。

具体操作分三步：

第一步：快速匹配。把当前题目和你写过的作文进行对比，找共同点。可能主题相似，可能结构可借鉴，可能论据能通用。

第二步：巧妙变通。不是让你原文照抄，而是要"改头换面"。可以换一个开头方式，调整一下段落顺序，更换部分论据，或者变换叙述角度。

第三步：紧扣题目。这是最关键的一步。不管你怎么改，开头和结尾一定要点题，中间部分要时刻围绕题目要求展开。

我有一个学生，模拟考时看到"难忘的一次经历"这个题目，刚好他写过"记一次志愿者活动"，他就把主角从自己换成了一起去的同学，把活动内容稍作调整，最后居然拿了52分。

但我要提醒的是：移花接木不等于生搬硬套。如果你发现手里的"旧作文"和考试题目相差太大，那就别强行用，否则会显得很牵强。

秘诀二：将错就错——跑题了也能救命

最可怕的情况是什么？是写着写着突然发现——糟糕，题目理解错了，文章跑题了！

这时候很多同学会选择划掉重写。但我要告诉你：除非你还有至少20分钟，否则千万别冲动！

为什么？因为重写意味着你要在有限的时间内重新构思、重新开头、重新组织语言。风险太大了。

正确做法是：把错就错，亡羊补牢。

具体来说，你可以这样做：

首先，停下笔来，快速判断：现在写的内容和题目要求之间，有多大差距？能不能通过添加一些内容来弥补？

如果差距不大，恭喜你，你只需要在接下来的内容中疯狂"点题"就行。

比如，题目要求写"坚持"，但你写成了"努力"。这两个概念有相通之处，你可以在接下来的段落中，不断出现"坚持"这个词，不断强调"坚持"的重要性，让阅卷老师觉得你的文章其实就是在写"坚持"。

如果差距比较大，那就要用"转折法"了。在你写的内容后面，加一个大的转折："然而，我渐渐明白，仅仅努力是不够的，更重要的是坚持......"然后围绕题目重新展开。

无论哪种情况，结尾一定要用力点题！用议论性的句子直接点明主题，让阅卷老师一目了然。

有一年中考，我一个学生写"我的老师"，结果写成了"我的班主任"，写到一半才发现。他灵机一动，在结尾写道："其实，每一位认真负责的老师都值得我们去铭记，无论是班主任还是其他老师，他们都在用各自的方式诠释着教育的意义。"完美补救，最终分数还挺理想。

秘诀三：提纲先行——就算写不完也要让老师看懂

有时候，题目是写完了，但时间已经不够了怎么办？

很多同学会选择：不写了，反正来不及了，交卷吧。

这真是最傻的选择！

你知不知道，阅卷老师看到一篇有头有尾但是质量一般的文章，和看到一篇写了开头就空白结尾的文章，给的分数能差10分以上！

所以，哪怕你真的写不完，也一定要把"骨架"搭起来。

怎么做？列提纲。

不需要多详细，只需要让老师看出你的思路：

第一段：引出主题，点明你要写什么

第二段：具体事例或论述

第三段：深化主题

第四段：总结升华

每个段落用一两个关键词提示内容，哪怕只是"写一件小事——体现坚持——感悟"这样的提示，阅卷老师也能看出你的逻辑。

如果还有时间，尽量把开头和结尾写完整。这两个地方是最容易得分的，稍微用点心就能让老师产生"这个学生有文采"的感觉。

开头可以用一个修辞手法，可以用一句名言，也可以用一个场景描写。结尾要么总结全文，要么升华主题，要么呼吁倡议。

记住一句话：有骨架的文章，评分一定比没骨架的高。

秘诀四：段落填空——写着写着没思路了怎么办

写着写着，突然卡住了，脑子一片空白，这种情况也很常见。

我的建议是：先跳过，接着往下写。

具体操作方法是：如果写到某一段突然不知道该怎么继续，不要停在那里冥思苦想，而是直接跳到下一段，把你能想到的内容先写下来。

你可以空出一段位置，或者用省略号表示这里有省略，先把后面的内容写完。

等整个文章基本完成之后，再回头来补全那些空着的部分。

为什么敢这么做？因为当你写完后面的内容后，思路往往就打开了。之前卡住的地方，可能突然就想到了该写什么。

而且，一旦你把整篇文章的"气势"写出来了，那种信心满满的状态会帮助你更好地完成那些"填空题"。

当然，这个方法的前提是你对题目有基本的思路，只是具体表达上遇到困难。如果你完全不知道该写什么，那这个方法可能不太适用。

秘诀五：首尾呼应——让结尾成为你的救命稻草

要说的这个秘诀，可能是五大秘诀中最重要的一个：好好写结尾。

我见过太多学生，文章写到后面时间不够了，就随便写两句结尾，甚至用省略号代替。真的是太可惜了！

你知道吗，结尾是阅卷老师重点关注的地方。一个好的结尾，能让你的文章"起死回生"。

怎么写好结尾？有几个技巧：

技巧一：呼应开头。如果你的开头是用一个场景或者一个故事开头的，结尾可以回到这个场景，形成呼应。比如开头写"那天早上，我迟到了"，结尾可以写"那天早上的迟到，让我明白了守时的重要性"。

技巧二：点题升华。用议论性的句子直接点明文章主题，并适当升华。比如"这次经历让我明白，成长就是这样一次次突破自我的过程"。

技巧三：引用名言。如果你能想到一句合适的名言警句，放在结尾作为总结，那效果会非常好。不过一定要用准确，不然反而会减分。

技巧四：抒情号召。这个适合写情感类的文章。可以用呼告的手法，表达自己的情感。但切记不要过度煽情，更不要喊空洞的口号。

无论用哪种技巧，都要结尾一定要扣题！扣题！扣题！重要的事情说三遍。

哪怕你中间写得一般，只要结尾点题点得好，分数就不会太差。

说了这么多急救方法，但我要告诉你一个扎心的真相：这些方法，都是万不得已才用的"下策"。

真正考出好成绩的同学，靠的是平时的积累和扎实的准备。

但如果你已经坐在考场里，时间正在一分一秒地流逝，那与其焦虑紧张，不如试着运用这些方法。

不到最后一刻，绝不放弃。

每年都有黑马，每年都有逆袭。用的方法对了，运气自然就不会太差。

祝所有考生都能取得满意的成绩，考入理想的高中！

加油！