更新时间:2025-12-17

亲爱的妈妈们,上周五放学,我接到闺蜜的电话,声音里带着哭腔:“小雅今天带回来一张纸条,写着‘放学等我’,我一问,她就躲进被子里哭。我是不是该撕了它?还是直接去学校闹?”挂掉电话,我坐在窗边发呆。那一刻,我仿佛看到无数个你——手心冒汗,心跳如鼓,既怕孩子走错路,又怕自己说错话。
但我想告诉你:你的慌乱,恰恰是孩子最需要的解药。
青春期的孩子,像初春的嫩芽,对世界充满好奇,对异性产生朦胧的悸动,这再自然不过。生命成长的节拍。我常和女儿小橙子聊天,她曾悄悄说:“妈妈,我喜欢隔壁班的男生,他帮我捡起掉在地上的橡皮。”我蹲下来,轻轻问:“为什么是他呢?”她眼睛亮晶晶的:“因为他记得我最爱吃草莓蛋糕。
”那一刻,我忽然明白:孩子在学习如何感受爱。心理学上说,这是青春期“情感探索”的必经之路,就像他们第一次学会骑自行车——摇摇晃晃,却充满勇气。
很多妈妈一听到“早恋”就浑身紧绷,像踩了刹车。但请试试这个动作:深吸一口气,把“你不能和他说话”换成“能和妈妈说说吗?”。去年,我班上一个女生偷偷喜欢同桌,妈妈冲去学校质问,结果孩子把手机锁进抽屉,从此再不提心事。
而另一位妈妈,发现女儿和男生一起放学,没发火,只说:“妈妈支持你和朋友一起走,但要让大家都看到。”后来,那个女生的社交圈反而更宽了——她和男生一起参加合唱团,和女生一起讨论作业,那份“喜欢”自然地融入了集体生活。
为什么?因为当孩子被允许和异性正常交往,他们就不会把情感绑在一个人身上。就像我们不会禁止孩子和朋友玩,为什么偏偏要禁止和异性相处?青春期的社交,是未来亲密关系的雏形。你越紧张,孩子越觉得“秘密是罪”,越不敢和你分享。
记得女儿初一那年,班主任悄悄告诉我:“小橙子和男生传纸条。”我手心全是汗,差点冲去学校。但回家后,我先抱了抱她:“妈妈知道,喜欢一个人是件美好的事。”她愣住,小声问:“妈妈,你不会生气吗?”我说:“不会,但我们要把精力放在学习上,好吗?”她点点头,后来主动和我聊起“如何平衡喜欢和作业”。
家长的镇定,是孩子安全感的基石。你慌了,孩子就以为“这真的要完蛋”;你稳了,孩子才敢说“妈妈,我有点害怕”。把“早恋”从“洪水猛兽”变成“成长的练习题”。我常对家长说:当孩子问“妈妈,我喜欢他,是不是很坏?”,你的回答决定了他未来对情感的态度是勇气。
有次家长会,我遇见一位妈妈,她红着眼说:“我打了孩子一顿,现在她更躲着我了。”我懂她的绝望。孩子在寻求认同。打骂的后果,就像往玻璃上泼水——表面湿了,里面却更冷。心理学里有个词叫“逆反心理”,简单说,你越禁止,他越想做。孩子在测试你的底线。
所以,放下拳头,试试这句话:“妈妈有点担心,但更想听你讲讲。”上周,我陪小橙子写作业,她突然说:“妈妈,我喜欢的男生今天没来上课。”我没问“为什么”,只说:“他生病了?要不要一起给他写张纸条?”她笑了,说:“妈妈,你真好。”那一刻,我明白:教育是陪伴。
有人说早恋影响学习、影响社交。确实,如果处理不当,会让孩子分心。但别忘了,青春期的“小情愫”,恰恰是孩子情感发展的养分。我见过太多孩子,因为被温柔引导,反而更专注学习——他们学会说:“我喜欢他,但更想考进重点高中。”当孩子能平衡情感与责任,他们的社交能力、情绪管理会更强。
我的小橙子现在初二了,她和那个男生成了“学习搭子”。上周她兴奋地告诉我:“妈妈,我们一起解数学题,他总帮我讲明白!”她不再藏着“喜欢”,因为知道妈妈懂她。成长成功。
亲爱的妈妈们,孩子的成长不是一场考试,而是一场温柔的旅行。你不需要做完美家长,只需要做“在场”的妈妈。当孩子说“我喜欢他”,不是在挑战你,而是在邀请你走进他的世界。
我常对家长说:教育的最高境界,是让孩子在犯错时,依然相信你会张开双臂。别怕孩子“早”,怕的是你“晚”。当你放下“禁止”的剑,拿起“倾听”的灯,你会发现——那些“小秘密”,终会变成照亮未来的星光。
所以,下次孩子悄悄说“我喜欢他”,试试先问:“能和妈妈说说吗?”然后,静静听。因为你的温柔,会让他知道:这个世界,值得被爱。
—— 小土