掌握方法，高效学习

辅导学员：初二黄学员

辅导科目： 数学, 

辅导时间：2个月

辅导频率：一周1次

辅导教员：王教员

个性化分析

该生数学成绩在班上属于中下等。通过接触，发现学生在学习过程中表现的很懈怠，没有主动性，并且对数学学习有惧怕心理。对书本上的知识点概念模糊，且一到做习题或考试就容易发蒙，不知从何下笔，解题思路单一，不会举一反三。对知识点的归纳和综合运用的能力方面存在一定的问题。且对数学没有信心和兴趣，定力不强

辅导方案

1、寻求学生的认同感，让学生真正接受自己，不摆教员的架子，和学生做朋友。了解他的兴趣爱好，让学生认可自己，聊自己以前在学习上遇到过的困难以及如何克服困难，让学员看到榜样的力量，对数学重拾希望和信心。
2、教会学生如何快速审题，找出解题的关键条件，主要讲解解题思路和经验，如何读题、提取题目中的有效信息，如何运用公式和正规有效的计算方法步骤，让她在平时的学习中，多记录错题，把解题过程详细记录。
3、加强知识点的综合运用，强化知识要点的练习和巩固 找出学生相对薄弱的知识点进行专项训练，给该生分析考试中容易考的题型和知识点，根据具体知识点给学生找一些针对性的练习题，实现讲练结合。反复巩固加深学生解题的熟练度。
引导学生合理分配自己的学习时间。提高学习效率。劳逸结合学习更高效。）

辅导效果

学生通过我两个月的辅导，在信心和解题思路上有了极大的提高。辅以平时大量热点习题的强化训练，该生最终成绩有了明显突破。在期末考试数学成绩也进步了26分。更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满意。

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