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教员库 视频课
许教员

许教员 (男)编号2305 广州大学 数学与应用数学专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★★★★ 在职专业培训机构教师 2024-05-12

自我描述: 高中毕业于深大附中,本科就读于广州大学,数学与应用数学专业,现已毕业。熟悉初高中数学知识点和考点,有过多次家教经验,在教育机构工作过一年。带过初中毕业...
2016年7月到8月,辅导一名高一学生学生,学生数学成绩一般,期末考试90分左右,对于难题不知道怎么去做,辅导一个月,成绩提高明显,从90分提高到120分左右,有...

可教授科目: 小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学

薪水要求: 面议
郭教员

郭教员 (男)编号3721 中山大学新华学院 计算机科学与技术 专业 支持网络教学

在校大四学生 2023-09-09

自我描述: 高考数学130分 中考数学A+ 一共带过十多名学生其中初三占绝大部分 对深圳中考动向把握非常到位 包括志愿填报 带过五个初二学生 教数学和物理科目 最差的那个数学...
2018 福田区初二数学 学生 从刚开始的20分提升到60多分 2018南山区初二数学 学生 从60多分提升到90多分 宝安区初三数学 学生 30多分提升到70多分

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,

薪水要求: 商量
王教员

王教员 (男)编号7125 深圳大学 数学师范专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★ 专业教师 2024-01-30

自我描述: 资深数学老师,可以针对小学初中各种水平的孩子因材施教。深受孩子喜爱。可以快速的提高数学成绩!
2016-2018年,带出沈阳市连续三届中考数学状元

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学

陈教员

陈教员 (男)编号7281 北京交通大学 计算机专业 支持网络教学

专业教师 2024-05-15

自我描述: 教是为了不教,学是为了不学 1.公立学校老师,所带班级数学成绩居学校前列,注重学生数学素养的培养 2.辅导初中数学数十个b+和A提升到A+,上百个高中学生数学提升50-60分到100-140+ 3.每年都有四大八大的学生,985/211的学生,带出10余名清北港大的学生 4.带出全深圳唯一模考满分的学生 5.辅导高中3年的学生里,高考至少100...

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学

薪水要求: 协商
连教员

连教员 (男)编号7555 长沙医学院 运动康复专业 支持网络教学

专业教师 2024-05-13

自我描述: 耐心,积极,阳光,善于趣味性教学,容易和孩子打成一片。
2019年带明徳中学孩子理科数学,一度从末尾成绩进入前三,考取了长沙四大学府长沙市第一高中。2021年教学一名艺术专业生,在中考时前两个月实现乐质的飞跃,成绩一度在同专业书中保持第一。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化

刚教员

刚教员 (男)编号7933 西安交通大学 教育学专业 支持网络教学

认证教员 离职专业培训机构教师 2024-04-26

自我描述: 高考660分,西交大毕业,中学物理奥赛二等奖 高中生物奥赛二等奖 专业机构三年老师,经验丰富,注重方法。本人阳光健谈,教学严谨,知识扎实,有详细教学规划。提升应试能力,掌握系统方法,庖丁解牛提升成绩

可教授科目: 小学全科,小学奥数,初中全科,高中数理化,高中生物,高一高二语文,高一高二英语

赵教员

赵教员 (男)编号8027 帝国理工学院 计算机科学专业 支持网络教学

认证教员 海外留学归国人员 2023-09-02

自我描述: 门萨智力测试 智商142 经常阅读关注一些关于大脑开发的文章 高考全国一卷语文单科131分(湖北省前50) 帝国理工机器学习夏令营考核第二名 曾经辅导两名学生的高考语文作文,两名女学生在同一届高考中双双取得了127分的高分 帮助过3名学生制定留学计划,包...
两名学生高考语文单科双双127分,分别在自己的学校排名前十

可教授科目: 益智,潜能开发,创意,小学语文,小学数学,小学奥数,小学作文,初三语文,初三数学,初三物理,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,高中陪读,德州扑克

谢教员

谢教员 (男)编号8316 深圳职业技术学院 建筑智能化专业 支持网络教学

其他 2023-09-06

自我描述: 对调皮的孩子有自己的独特教学方法; 情绪稳定,善于沟通; 对孩子有爱心、有耐心; 良好的抗压能力与学习能力; 对学生负责,会针对学生的学习能力改变教学规划...
家教兼职: 1、家教辅导汕头高一学生,物理成绩从30 到稳定70 ,数学成绩从50 到90 。(一学期周末补课) 2、家教辅导汕头初三学生化学,成绩从30 到80 。(半...

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二物理

马教员

马教员 (女)编号8335 中国传媒大学 工商管理专业 支持网络教学

在职专业培训机构教师 2023-10-01

自我描述: 语文。高级教师资格证。 。睿卓教育晚辅导全科教学监督,心理咨询金牌教师 。曾任优胜教育心理咨询师负责所有数据分析以及细 。节跟随,负责规划并讲授20名学生...
主讲科目 。小学初、中、高级阅读写作;校内小学初中课程。 。任晚辅主管,负责小、初晚辅教学与管理。给孩子 。们讲课,改作业,做好备课。与学生家长交流,了 ...

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,小学作文,初中全科,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初三语文,初三物理,初三化学,中考心理辅导

王教员

王教员 (男)编号8347 中国社会科学院 计算机专业 支持网络教学

其他 2023-10-12

自我描述: Experience APPLE (LongHua) SOFTWARE ENGINEER IN HWTE DEPARTMENT ALGORITHM ENGINEER
GSCASS(University Of Chinese Academy Of Social Sciences) MASTER OF SCIENCE IN COMPUTATIONAL LOGIC Anda(Anhui University) BACHELOR OF SCIENCE IN APPLIED MATHEMATICS, MINOR IN FINANCIAL MANAGEMENT

可教授科目: 初三数学,初中奥数,高中数理化,高中奥数,大学高等数学,考研数学,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,程序设计初级,程序设计高级,C,Python,Linux或Unix,精算师

吴教员

吴教员 (女)编号8365 江西师范大学 教育专业 支持网络教学

在职专业培训机构教师 2023-12-11

自我描述: 1、性格沉稳,用心做教育,有较强的责任心; 2、具有良好的沟通表达能力,亲和力强,学习能力强; 3、具备扎实的教育教学经验,并能灵活运用多种教学方法,做到“因材施教”; 热爱教育行业,有意期从事教育工作,并在教育行业期发展。

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文

王教员

王教员 (男)编号8385 哥伦比亚大学 数学专业 支持网络教学

海外留学归国人员 2023-11-27

自我描述: 名牌大学毕业,数学专业。 性格温和有耐心,能和学生有效沟通。 善于归纳总结,可以帮助学生快速提高数学成绩。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,雅思,Python

王教员

王教员 (男)编号8428 西北民族大学 数学与应用数学专业 支持网络教学

离职专业培训机构教师 2024-01-08

自我描述: 专攻数学,培养孩子数学兴趣,经手的学生大幅提升成绩,对数学兴趣浓烈。

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,

许教员

许教员 (男)编号8463 深圳信息职业技术学院 智能互联网专业 支持网络教学

在校大一学生 2024-04-14

自我描述: 数学化学是自己的兴趣科,数学中考102分,高考131分,化学中考93分,高考80分,曾经获得过初中数学竞赛一等奖,平时都有去学习数学化学课外知识以及科普,对其中比较沉迷,有较丰富的课内外知识,在夜修给全班讲过题上过课,课下同学们会主动问我问题,辅导过亲戚朋友...
2023年11月,龙岗区初中数学,期终学员从60分上升至92分

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学

李教员

李教员 (女)编号8484 华中师范大学 中文专业 支持网络教学

专业大学教师 2024-03-19

自我描述: 二十多年教书育人经验,学科基础扎实;教学认真,亲和又严格;因材施教,教学方法灵活,学生可在短期内掌握适合自己的学习方法,并在愉悦氛围中建立学习自信。
所辅导学生成绩提分快,成绩优异,家长和学生反馈说中小学培养的学习方法和学习习惯为他们中高考和日后考入高等学府奠定了良好的基础。优秀学员录取高校有清华、上...

可教授科目: 幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,小学陪读,小学作文,初中全科,初中数理化,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学

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