游教员 （女）编号1614 哈尔滨工业大学深圳研究生院 金融学专业
其他 2018-12-29
自我描述：
有4-5年的家教经验，一对一家教带过30多个学生。曾在2个月内把一名高三艺术生的成绩由300分提高到高考的500分，其顺利考入中央美术学院；曾在半个学期内把一名二...
辅导过初中、高中、小学的学生，曾在2个月内把一名高三艺术生的成绩由300分提高到高考的500分，其顺利考入中央美术学院；曾在半个学期内把一名二年级的小朋友的...
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二语文,初一初二数学,高中数理化,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三英语,高三语文,高三物理,
刘教员 （男）编号2986 哈尔滨工业大学深圳研究生院 经济学专业
在校大一学生 2018-08-25
自我描述：
于17年在湖北参加高考，高考位于省内2600余名，高考理综取得了较高的成绩。在高中期间各科都有不错的基础。也本着勤恳负责和锻炼自我的态度希望在大学间能找到一份家教，与您的孩子共同学习，共同进步。
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学
张教员 （女）编号3823 哈尔滨工业大学深圳研究生院 土木专业 支持网络教学
在校大二学生 2019-03-01
自我描述：
本人初高中时期数理化英成绩优秀，各单科多次校内第一，趋近/到达满分，多次获得校园征文大赛优秀奖，高考考上深圳唯一一所985，超一本线125分。
语言表达能力强，为人幽默风趣，懂得体谅他人，在教学中擅长迭代...
个人对学习策略和学习方法总结比较自信，掘弃死学苦学，深挖高效学习法，对每个科目都有自己的理解和看法。
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中数理化,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中理科英文版
叶教员 （男）编号4854 哈尔滨工业大学深圳研究生院 环境工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2020-06-10
自我描述：
18年高考644分 吉林省排名1875名理综275（自己估算物理108化学90生物77
本人是理科生，理科从小学到高中都非常好，尤其物理数学，高中经常给同学们讲题，可以说...
(1）家教经历一：高考结束的假期给高一的表弟梳理物理知识，两周时间带他把高一的课程复习归纳一遍，为他将来的学习奠定基础。
家教效果：开学后表弟对物理学习...
可教授科目：
高一高二物理,高三物理
庞教员 （男）编号6085 哈尔滨工业大学深圳研究生院 数学（大数据相关）专业 支持网络教学
在校大二学生 2021-10-14
自我描述：
接过四份家教 经验丰富 高考中理综与英语数成绩都较高 同为学生出身 我当老师的时候非常注重因材施教 通过学生的心理状态 尽可能让他消化吸收这节课的内容 耐心细心传授 合理活跃课堂氛围 让学生爱上课 想上课 甚至非常主动想去...
辅导高三数学物理 各提升15分左右 辅导初一数学 家长长期要求我上课 数学从80提升到95左右稳定
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高中数理化,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学
方教员 （男）编号6261 哈尔滨工业大学深圳研究生院 机械设计制造及其自动化专业
在校大一学生 2021-07-25
自我描述：
高考成绩（全国一卷）：总分668，语文108，数学139，英语134，理综287.
现在在985大学哈尔滨工业大学深圳校区就读本科。
擅长理科，数学、物理、化学是强项。
性格沉稳，冷静，和善。
2020年暑假曾做辅导教师，教4名学生，两名高二，一名初二和一名初一的学生。主要工作是预习下学期课程。
可教授科目：
初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
刘教员 （男）编号6784 哈尔滨工业大学深圳研究生院 通信工程专业 支持网络教学
在校大四学生 2021-12-23
自我描述：
高中时期参加过物理竞赛，去过北京、济南等多地多所大学游学，最终获得湖南省二等奖的成绩，离省一仅差一分
大学后不甘高中的失败，于大一报名参加了周培源力学竞赛，获得了全国一等奖的好成绩，此外两项实验比赛分别获得了全国三等奖和优秀奖的成绩。
本人在校期间成绩优异，热衷参加各种竞赛，如数学建模大赛、电子设计...
可教授科目：
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三物理,吉它,PhotoShop,C,Python,趣味编程,科学实验,游戏
