蒋教员 （女）编号2251 深圳大学 英语专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★ 专业教师 2025-03-21
自我描述：
熟悉中小学教材，小升初及中考，教学经验丰富，学员进步快，因材施教，可教中小学生 数学 英语，成人口语，新概念英语等。
2016年至至今一直从事英语教学工作。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,小学数学,
吴教员 （女）编号4683 哈尔滨工业大学 国际贸易专业 支持网络教学
离职专业培训机构教师 2025-03-22
自我描述：
教学特色：从大学开始就做英语家教，主教小学和初中，教学经历10年+，生源也跨越了很多个城市；
本人性格认真负责有耐心，善于和学生沟通，能够首先站在学生的角度来思考和沟通，与学生做深入探讨和交流，并善于引导学生...
教学成果：
2020年6月，开始带南山区某中学学生，成绩稳步提升，后在中考取得优异成绩，考入理想高中
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,精准普通话,英语四级,英语六级,普通话等级考试,对外汉语,教师资格证
杨教员 （女）编号6902 河南大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★★★ 在职专业培训机构教师 2025-03-22
自我描述：
大学期间以及毕业之后在学而思工作七年，教学经验丰富，学科知识扎实。目前在深圳有个人工作室，主要辅导小学全科，初高中理科。熟悉深圳地区教材，讲课通俗易懂...
部分教学成果如下
1.2021年11月，龙岗区高三数学，该学生是美术生，数学相当于零基础，对自己也没什么信心，连续上了十五次课，一次课四个小时，最后回学校考试...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高中数理化,高中生物,高一高二英语,高三英语,大学高等数学
梁教员 （男）编号7641 哈尔滨工业大学深圳研究生院 经济统计学专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★ 其他 2025-03-21
自我描述：
深圳福田某高中在职老师，擅长初中高中数学，高考数学142分，中考数学146分，性格幽默开朗，能把枯燥的数学问题简单化，循循善诱，最终提升成绩
曾教过艺术生，高考成绩由开始高三时的307分提升到508分，顺利考入浙江传媒学院
高三的丁同学，接手的时候基础比较差，数学仅为70分，经过一段时间的培训指导，学习巩固，高考数...
可教授科目：
初一初二数学,初三英语,初三数学,初中陪读,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学
易教员 （男）编号8916 深圳技术大学 应用物理学专业
在校大二学生 2025-03-22
自我描述：
中考非深410 就读于华侨城高级中学 模拟考试多次年级前100 高考575分 超本科线40 省排名4w 高考英语130 语文110 数学100 英语成绩较好 有良好的学习方法和做题技巧 目前就读于应用物理专业 对物理方面比较了解 绩点专业前30% 英语4级500 在深圳上了12年学 对深圳中高考较了解 了解初中英语数学和物理 高考英语比较熟悉 ...
可教授科目：
小学陪读,初中数理化,初中地理,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三物理,初中陪读,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高中陪读
赵教员 （男）编号9086 江苏师范大学 初中数学，化学，英语，高中化学专业 支持网络教学
专业教师 2025-03-19
自我描述：
1989年毕业于南京师范大学 从教39年 任教高三16届 16，儿子跳过三级 保送到南开大学陈省生实验班 ，后又以全额奖学金保送至美国硕博连读 ，受教的亲人孩子有六个在985 211，受教的学生有清华 北大等海内外诸多名校 本人是睿培教育创始人 资深学者 教育专家 中学高级教师 高考备案专家组成员 中学生成长规划师 家庭教育指导...
可教授科目：
初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二化学,高三化学
黄教员 （女）编号9090 深圳技术大学 数据科学与大数据技术专业 支持网络教学
在校大三学生 2025-03-19
自我描述：
1.熟悉提分方法，有耐心，擅长针对学生情况制定教学计划与学习计划，善于与学生进行沟通交流，擅长引导学生，帮助学生树立信心，培养学习兴趣
2.中考数学114/120...
辅导小学五年级女生英语学科（暑假期间，隔天一次，每次两小时） 学生情况：女生，单词基础较差，个别题型有缺漏，作文能力有欠缺，需要巩固拔高。 进步情况：英...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学语文,小学数学,小学英语,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高三英语
