李教员 （男）编号3219 深圳大学 化学师范，生物工程（生化类）专业 支持网络教学
硕士专业老师 2024-12-25
自我描述：
现于大学城内省副级化学材料实验室进行高分子结构性催化项目研究。
曽于千人课题组进修，在潘丙才教授（准院士）下做催化污水方向研究
曾任深圳大学高分子化学，...
带过7份家教，对理科项目有自己研究，虽然可以让学员短期明显提升，但更看重长期效果，提升学生理科性思维去拿那数学最难的20分物理那10分化生那5分，学员假若目...
可教授科目：
高中生物,高一高二化学,初中数理化,初中生物,初一初二语文,小学全科,小学陪读,小学作文,初一初二物理,初三化学,中考心理辅导,高中数理化,高三化学,高三物理,高中陪读,高考心理辅导,大学高等数学,成人高考,
袁教员 （女）编号7333 淮阴工学院 园艺专业 支持网络教学
在校大四学生 2022-07-10
自我描述：
2018-2019学年获得校二等奖学金 校三好学生
2019-2020学年获得校二等奖学金 校三好学生
2020-2021学年获得校二等奖学金
2018-2019学年获国家励志奖学金
淮阴工学院2018年度校大学生创业大赛 优秀奖
2019年度“博爱青春”暑期志愿服务三等奖项目
江苏省农学会第三届“创星杯”创新创业大赛优秀奖
第三届全国大...
无
可教授科目：
幼儿陪读,手工,小学全科,初中数理化,初中地理,初中生物,初中陪读,高中生物,高一高二化学,高中陪读,五子棋,围棋,园艺,手工布艺
丁教员 （女）编号7634 北京师范大学珠海校区 生物科学师范专业 支持网络教学
在校大一学生 2022-07-23
自我描述：
各位家长好！
我擅长 小学初中数学、全阶段英语、高中生物学科的教学；
小学、初中我对数学的兴趣浓厚，考试经常接近满分。
对于英语，高考英语我考了133/150，中考英语115/120，大一上学期我裸考过了四级，大一下学期考了六级。我对基础的语法词汇等知识有一定的掌握，对于英语知识能够比较熟练地教学。
擅长生物学科是因...
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学陪读,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初三化学,中考心理辅导,初中陪读,高中生物,高一高二英语,高三英语,高中陪读,英语四级
朱教员 （男）编号7924 天津大学 应用物理学专业 支持网络教学
认证教员 在校大二学生 2023-07-02
自我描述：
擅长理科，从初中到高中物理化学生物多次满分
辅导高二学生化学，三周时间完成高中化学复习，化学单科成绩30-81
可教授科目：
幼儿陪读,小学全科,初中数理化,中考心理辅导,初中陪读,高中数理化,高考心理辅导,高中陪读
叶教员 （女）编号8031 广东第二师范学院 旅游管理与服务教育专业 支持网络教学
在校大四学生 2023-02-27
自我描述：
1.本人教学能力良好，2020年作为研学导师带领小学生开展研学活动，最终获得“一星研学导师”称号；2021年带教五年级学生语文，最终学生语文成绩从70分提升至88分...
1.2021年4月，广州市荔湾区五年级语文，期终学生语文成绩从70分提升至88分，形成良好的阅读习惯与写作思维。
2.2022年4月，广州市海珠区二年级数学，期终学生数...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初中政治,中考心理辅导,初中陪读,高考心理辅导,高中陪读
贾教员 （女）编号8364 哈尔滨工业大学深圳分校 自动化与电气工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-12-11
自我描述：
高考分数665 ，物理98，英语135 ，语文125
高中三年就读于宝安中学零班，平时语文在125+，英语135+。平时年级排名20内左右
曾有补习初三语文，高三数学物理的经历，线上线下辅导都有经验，会很耐心，而且有自己的方法，了解学习时一些易错与难点
目前已以较高分数通过四级和六级英语考试
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中数理化,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中陪读
李教员 （女）编号8847 哈尔滨工业大学深圳研究生院 控制专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-12-11
自我描述：
1.教学有耐心，为人亲和温柔，会对学生循循善诱。
2.善于引导学生自主思考，了解题目背后的含义。
3.教学经验丰富，懂得如何与学生交流。
1.2019年，三个月内初二学员物理分数从40分提升到了82分。
2.2020年，一年时间内高三学员的物理数学成绩从年级倒数到年级中上游，高考成绩580分。
3.2021年到2022年，两年时间内高二学...
可教授科目：
学龄前课程,手工,小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,初中陪读,初中理科英文版,高中数理化,高一高二英语,高中陪读,大学高等数学,初级英语口语,Python
