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二年级娃理解除法

【作者:徐教员,编号6224 点击数:492 更新时间:2021-05-13

昨天晚上(0221),娃他妈非常高兴,说老二会除法了,并高兴的在老爸我面前展示。一般计算还没出错,理解的也比较到位。当算到20除以1时,他回答是20,但继续到20除以0时,他仍然说是20,我在旁边一听,马上让他妈停下来,由老爸亲自出场。

下面是爹和娃的对话。

“宝贝,20除以0是多少?”

“20”

“为什么?”

“因为20给零个人分,还是20啊!”

“哦,那么20除以1是多少?”

“20”

“那20除以0.5是多少?”

(想了一会儿,摇摇头)

“不会”

“你再想想”

“哦,我知道了,是40”

“为什么?”

“把每个分成两个,就是40个嘛!”

“真好,肯动脑筋的宝宝,现在你知道小数点除法了,乖,那么20除以0.2是多少呢?”

“是100”

“那20除以0.1呢?”

“200”

“好啦,现在你能算20除以0了吗?”

“不会”(摇摇头)

“你能猜猜大概会是多少吗?”

“猜不出来”

“那好,我们来看看,你看,20除以0.1是200,那么20除以0.01呢?”

“是100,不,是1000”

“哎,别瞎扯,好好想想,0.01比0.1小十倍”

“哦,我知道了,是2000”

“好,那么20除以0.001呢”

“这个我知道了,是2万”

“那么20除以0.0001呢”

“是2亿,比2万大十倍的是不是2亿”

“宝贝,万上面是十万,十万上面是百万,亿是一万乘一万那么大”

“哦,哪就是20万”

“好啦,现在能猜猜20除以0是什么样的数了吗?”

摇头

“还是不知道”

“那好,今天我们来研究下”

我们拿出纸和笔,先拿一把20CM直尺,找到厘米刻度,继续对话。

“你看,尺上的20在哪?”

娃正确的指出。

“再看看1在哪?”

娃正确的指出1CM的位置。

“再看看0.5cm在哪?”

娃正确的指出。

“那么0.1cm呢?”

娃也能正确指出。

“那么0.01cm呢?”

娃回答。

“太小了,指不出来。”

“对了,是不是越靠近0的数,越小?”

娃点点头。

我在纸上写出0.5,0.1,0.01,0.001,0.0001

“好啦,我问你,那个更靠近0”

“0.01”

“哦,你看,0.5,0.1,0.01,其中0.01最小,是不是?”

“是”

“那么,0.01,0.001,0.0001,哪个更小?”

想了一会儿

“0.0001”

在纸上再写一个,0.00001,问

“这个比那个小吗?”

“小”

“好啦,我再问你,20除以0.00001,会是多少”

“200万”

“如果这里再加几个0,是不是更小?”

“是”

“如果用20除以他,是不是很大?”

“嗯,可能吧”

“是啊,这种数是很大的。”

“如果20除以0,你猜会是多大?”

“很大”

“是啊,如果20除以0,会是一个数不清的大,这么大的数,我们叫无穷大,用这个符号表示”

我在纸上写了一个横8.

“好啦,现在知道20除以0是个什么样的数了吧”

“知道了”

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