善于培养孩子的谦逊行为

【来源：易教网 更新时间：2024-11-14】

孩子奖罚有度，培养全面的自我认知

建议一：妈妈注意表扬的尺度，不滥夸奖男孩

表扬是教育孩子的一种重要手段，但是妈妈在表扬男孩时要注意尺度。过度的夸奖容易让孩子产生骄傲情绪，影响孩子的谦虚和自省能力。因此，妈妈在表扬男孩时应该遵循客观、真实的原则，不要虚夸男孩的成绩和才能。

同时，妈妈在夸奖男孩的同时，也应该指出他还存在哪些不足之处，需要改进的地方。这样一方面是对男孩优点的肯定和赞赏，另一方面也是对男孩缺点和不足的指正和引导。只有在这样的夸奖和批评中，男孩才能清醒地认识自己，看待自己的成绩。

建议二：帮男孩全面、客观地认识自己

每个男孩身上都有优点和缺点，妈妈要引导男孩全面、客观地看待自己。如果男孩只关注自己的优点，容易产生骄傲情绪；如果只关注自己的缺点，容易产生自卑情绪。一个谦虚的男孩应该能够全面地看待自己，既不自满也不自卑。

例如，黄杰数学考了一百分，非常高兴，回到家就向妈妈炫耀。妈妈在表扬他的数学成绩的同时，也问到他的语文成绩。黄杰告诉妈妈他的语文成绩是八十一分。妈妈并没有只夸奖他的数学成绩，而是提醒他语文成绩有所退步，需要在寒假期间加强补习。这样一来，黄杰的得意神情立刻消失了，他意识到自己还有不足之处。

妈妈要做一个细心的人，发现孩子自卑时要指出他的优点，发现孩子自满时要指出他的缺点。只有男孩全面认清了自己，才能有持续的进步。

建议三：教男孩正确地看待批评

批评是每个男孩都会面临的，但是男孩如果不能谦虚地接受批评，就无法持续进步。批评其实是一种建议，一个谦虚的男孩会接纳批评并用它来鞭策自己不断进步。

例如，艾远在公园折玫瑰，一位老爷爷厉声喝止了他。艾远吓得停下了手，心里有些不满，顶嘴说：“又不是你家的，管得真宽。”然而，老爷爷并没有生气，反而劝说他：“我看情况紧急，所以严厉了点，但是这种行为不好。小朋友，我并不是想批评你，而是希望你能学好。”艾远听后有些惭愧，意识到自己的行为是不正确的。

男孩在受到批评时常常会感到委屈、紧张甚至受到侮辱，但是批评却是一种催人向善、向上的良药。只有男孩能够正确地看待批评，才能接纳很多有益的建议，不断完善自己。

建议四：分清男孩骄傲和自信的区别

男孩的骄傲和自信往往只有一线之隔，妈妈要正确区分并不要误把自信当作骄傲来批评。男孩在取得成功后，会更加有自信，神采奕奕，似乎有些小得意。妈妈千万别把这种小得意误看成骄傲，要允许男孩的自信流露。

然而，骄傲是一种盲目的自信，它会让人忘记前行，变得意志松懈，这是非常危险的。因此，当男孩因为好成绩而松懈时，妈妈要及时提醒他，让他保持警惕，不要大意松懈。而自信的男孩在取得成功后，依然会谨慎、细心地面对任务，不愿出现任何差错，力争把事情做得更好。

总之，作为家长，我们要教会孩子奖罚有度，让他们能够全面地认识自己，正确地看待批评，并区分骄傲和自信的区别。这样，孩子才能在成长中不断进步，成为优秀的人才。