| 8227号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号: | 8227 | 头像: |
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| 姓名: | 王教员 女 | ||
| 来自省份: | 湖南 | ||
| 出生年份: | 198X | 高校: | 湖南师范大学 |
| 学历: | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业: | 数学教育 | 住址: | 罗湖区 |
| 最近登陆时间: | 26-10-11 12:38:06 | 认证情况: |
已经认证√
注册时间:23-07-14 19:34:26 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示: |
2010 年,长沙市长郡中学,任初中数学教师,持中学数学教师资格证。 2015年,随迁来深圳定居。 一直从事中小学数学,包括,中小学全科的家庭教育工作。 数学教育方面 熟悉:深圳中小学,数学考试体系,和,学校报考知识及原则。 教育能力:钻研学之道,精益求题精。站在,寻找题眼,和陷阱,的高度,和角度。启发学生思考,延展入题,强化举一反多。敏锐感知,学生存在的细节障碍,密铺盲点,逐渐解决,学生存在的,所有问题。 高效提升中小学生数学应试成绩。 英语教育方面 (单词+语法+口语+应试) 单词:以自然拼读法则,教授陪同监督,词汇量的积累。 语法:系统总结,全部中小学阶段语法概要,密铺盲点。 口语:任何老师,都会遇到,家长们质疑,口音是否标准?口音,我们应该,以视频录音,国际电台,为精准以校对。 否则,美国50多个州,任何一个美国人,来我国教授英语,口音,口音,口音,也会像,岳阳长沙株洲衡阳郴州,一样一样的了。 应试:解题技巧,也是经验之传授。 语文教育方面 (字词+语法+语言表达+应试) 字词:密铺盲点。 语法:通过媒介,系统归纳总结,教授学习。 语言表达:讲话之要诀,作文之高效提升法宝。 应试:点化要诀,举一反多,才足以,熟能生巧。 因为学习氛围的契投,倍受学生的欢迎,和,家长们的感恩。几乎所有学生由我,均可,升入深圳重点高级中学,继续深造。 |
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| 可授课区域: | 无要求 | 可辅导方式: | 本人上门 |
| 所获证书: | 暂无 | ||
| 家教简历: | 数学教育方面 熟悉:深圳中小学,数学考试体系,和,学校报考知识及原则。 教育能力:钻研学之道,精益求题精。站在,寻找题眼,和陷阱,的高度,和角度。启发学生思考,延展入题,强化举一反多。敏锐感知,学生存在的细节障碍,密铺盲点,逐渐解决,学生存在的,所有问题。 高效提升中小学生数学应试成绩。 英语教育方面 (单词+语法+口语+应试) 单词:以自然拼读法则,教授陪同监督,词汇量的积累。 语法:系统总结,全部中小学阶段语法概要,密铺盲点。 口语:任何老师,都会遇到,家长们质疑,口音是否标准?口音,我们应该,以视频录音,国际电台,为精准以校对。 否则,美国50多个州,任何一个美国人,来我国教授英语,口音,口音,口音,也会像,岳阳长沙株洲衡阳郴州,一样一样的了。 应试:解题技巧,也是经验之传授。 语文教育方面 (字词+语法+语言表达+应试) 字词:密铺盲点。 语法:通过媒介,系统归纳总结,教授学习。 语言表达:讲话之要诀,作文之高效提升法宝。 应试:点化要诀,举一反多,才足以,熟能生巧。 因为学习氛围的契投,倍受学生的欢迎,和,家长们的感恩。几乎所有学生由我,均可,升入深圳重点高级中学,继续深造。 曾有学生评价: 我,听王老师讲堂,就感觉像是,进入一个音乐级别的殿堂! |
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| 薪水要求: | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
小学全科,
小学语文,
小学数学,
小学英语,
初一初二英语,
初一初二数学,
初三英语,
初三数学,
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| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 英语,数学 | |||
| 数学 | |||
| 数学 | 数学基础特别差,小学3年级开始补 | ||
| 数学 | 基础非常差,缺乏学习主动性。不会举一反三。 | ||
| 数学 | |||
| 数学补习 | 头一个月一到五每天一到两小时,看作业而定。跟得上学校进度后,每周两节课,可固定 | ||
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